在教育改革的浪潮奔涌向前、教育高质量发展的要求日益迫切的时代背景下，学校的教育教学工作正面临着新的机遇与挑战。2月23日，学校召开五届五次“双代会”暨2025年工作会议，为新一年工作“开篇定调”“谋篇布局”，发出了起势开局的动员令，吹响了笃行实干的集结号。此次会议犹如一座灯塔，为我们指明了方向，激励着全体教职工以更加饱满的热情和更加坚定的决心投入新一年的工作中。
教务处将围绕几个关键的聚焦点，精准发力，深化改革，全方位提升教育教学质量，培养适应时代需求的优秀人才。
聚焦审核评估整改工作，进一步解放思想，深化教学综合改革。一是全面修订2025版人才培养方案，降低专业必修课比例，增加独立实验课、项目实训课，加大实践教学比例；二是试点以学生为中心的课堂教学改革，鼓励开展以学生课外小组学习、交流讨论为主的学习模式，从灌输教育转向唤醒教育，释放学生自主学习活力；三是加大专业优化调整力度，2024年超常规备案了8个新工科专业、撤销专业3个，停招专业1个，下一步将聚焦办学特色，打造专业群。
聚焦人工智能赋能教育，进一步加快专业课程教材建设。近日，DeepSeek火爆全球。以AI大模型为核心的教育改革正在悄然兴起。一是结合学校办学特色，推动人工智能与其他专业交叉融合，构建“人工智能+”专业体系。二是加快数字教材开发，将人工智能最新技术和应用场景融入课程教材建设，迭代传统教材的编写、呈现形式；三是鼓励教师利用大模型工具开展人工智能辅助教学应用研究，培育人工智能辅助教师教学、学生学习、教学管理的典型案例。
贯彻落实教育强国建设规划纲要建设要求，进一步创新人才培养模式。教育强国需要新质人才。一是以泰山文化为依托，借鉴“首课思政负责制”做法，构建日常浸润、人人讲思政的人才培养生态，推动传统文化、教育家精神等全方位融入人才培养；二是依托区域产业发展需求，探索试点“攀登”创新实验班，推进理工结合、工工贯通；三是基于大模型应用，推进微专业建设，加大项目式、案例式教学。
国忠金 教务处（教学质量监控中心、教师教学发展中心）处长（主任）兼教师教育研究院院长
