9月12日，实验教学管理中心在理工楼A1018举办“赋能计划：人工智能通识课教学应用示范课”活动，特邀山东女子学院刘丽教授担任主讲嘉宾，实验教学管理中心、相关二级学院专业教师及部分学生代表参加。
刘丽教授以“大模型与提示词”为主题，凭借深厚的理论积淀与丰富的教学实践经验，系统剖析大模型的技术演进脉络、底层逻辑架构及应用场景边界，构建贯通从理论认知到实践应用的体系框架。她结合在人工智能课程建设方面的丰富经验，结合具体教学案例，生动演示提示词的设计方法——从基础指令的精准构建到进阶优化技巧的系统掌握，清晰展现如何通过提示词设计有效引导大模型生成契合教学目标的内容，为广大教师提供可借鉴的实践路径，助力人工智能赋能教学的高效转化。
与会教师就人工智能在课程教学中的融合应用展开深入探讨，一致认为，示范课深度契合教学实际场景，内容充实、案例鲜活，具有很强的针对性和启发性，为推动人工智能与学科教学的深度融合开拓了新思路。
实验教学管理中心表示，将持续开展此类高水平交流活动，广邀国内外知名专家学者走进校园，为师生搭建一个开放、多元的教学及学术交流平台，通过经验共享与协同创新，不断提升学校的实验教学水平和人才培养质量，为学校高质量发展注入新动能。
主讲嘉宾简介：
刘丽，博士，山东女子学院数据科学与计算机学院教授。主要研究领域为教育数字化、群智感知网络、社交网络等；承担省级科学研究课题5项。在国内外重要期刊和会议发表论文20多篇；撰写科研专著1部；获国家发明、实用新型专利、软件著作权20余项。一直从事全校计算机通识教育及计算机科学与技术专业课程教学。主编《人工智能基础及应用》等专业教材5部；获省级教学成果二等奖2项，山东省电化教育馆、山东省课程联盟优秀案例、成果奖等奖项7项。发表教研论文10余篇；主持参与省级教研项目3项。2025年度校级十佳教育工作者。
作者、图片来源：贾春起
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