9月4日，在大学外语教学部召开的全体教职工会议上，陈霞副主任、张晖副教授分享了担任全国高校大学英语教学最佳示范课评选主持人及评委的体会和感受。
据悉，作为大学英语教学示范课展示竞赛分会场主持人及评委，两名教师的职责是主持并组织英语教学与教法研修分会场的示范课评选活动，现场评课，与执教教师互动，推荐参加最佳示范课展示的教师角逐示范课特等奖，并在主会场进行汇报发言。通过全程参与最佳教学示范课的评选和观摩，两名教师更加深刻地领会了有效课堂的丰富内涵。科学的教学过程要求教师注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发学生的好奇心和自主性。而学思结合、知行合一在语言课堂上可以通过“输入”与“输出”的有机结合有效实现，促使学生不断对所学知识进行深入反思，从而建立起一种语言习惯，真正学好英语。
两名教师的分享，得到与会教师的认同。大学外语教学部负责人也藉此激励大学英语教师进一步提升专业素质，更新教学理念，寻求教学方法和教学设计的创新与突破，在教学、科研和社会工作等方面全方位提升自己，探索输出为驱动、学思相结合的大学英语课堂教学改革，提升教学效果，充分发挥大学英语教育的作用，为学校向社会培养出更多优秀的人才做出努力和贡献！
