光明网讯（孙弘）在刚刚过去的2013年，泰山学院在组织参加山东省心理健康节活动中，学校荣获优秀组织单位称号；3名教师的两篇论文分获一、三等奖；1名教师荣获优秀指导教师奖；“晓晓心理辅导站”荣获山东省高校十佳心理社团；学生创作的《放飞梦想》和《半步天涯》分别荣获山东省大学生心里微博原创大赛和心理短片DV大赛二等奖。
近年来，泰山学院坚持“教育为本、预防为主”的原则，将心理健康教育纳入素质教育和德育工作体系，逐步形成了课堂教学、主题教育、咨询辅导、心理素质拓展和社会实践锻炼相结合的心理健康教育模式。同时，在制度建设、组织管理以及辅导员队伍和学生社团的培养与培训、学术研究与实践研讨等诸多方面进行了深入探索，取得了明显成效。学校连续4年荣获“山东省大学生心理健康节活动优秀组织奖”；陈淑萍荣获全国大学生心理健康教育工作先进个人，陈淑萍博客被评为“山东省十佳心理健康教育博客”；“大学生心委会”、“晓晓心理协会”分获“山东省高校十佳学生心理社团”；学校心理教育发展中心网站被评为“2011山东省高校十佳心理健康教育网站”；多篇学术论文获得奖励；学生多项心理征文、心理微博、心理情景剧DV作品荣获省级表彰奖励。
泰山学院积极开展多种形式的心理咨询活动，及时对学生进行心理调节。完善了心理咨询室和网上心理咨询值班制度，通过面谈咨询、电话咨询、书信咨询和网络咨询等多种形式为学生提供热情服务。心理健康教育发展中心工作人员向学生公开个人手机号码，24小时对外接听，保证了心理危机的信息的及时获得和干预。学校心理健康教育发展中心协助各二级学院积极开展对问题学生的心理干预，加强对辅导员的工作指导和专业心理督导。仅2013年，学校心理健康教育发展中心就成功对750余名心理问题严重学生进行了及时心理干预和辅导，收到了良好效果。
泰山学院积极开展心理普查和心理危机干预工作。每年在新生学籍注册完成之后开展全体新生的心理健康普查工作，对筛查出的心理预警学生，第一时间反馈给各二级学院党总支副书记，建立科学的心理档案并进行动态跟踪。2013年，对2013级5275名本专科学生进行了心理测评工作，共筛查出心理预警学生756名，对预警学生开展了20余场次团体心理辅导，对严重心理问题的学生进行一对一的心理辅导，及时化解了学生的心理困惑，取得良好的辅导教育效果。
为全面了解毕业生的心理健康状况，做好毕业生的心理健康教育工作，对其求职择业进行有效的心理指导。2013年，他们对2014届4000余名毕业生进行全面的心理健康普查，共筛查出心理预警学生350名，并对其中有严重心理问题的学生进行了及时的危机干预和心理辅导，及时对学生进行心理调节，并把职业倾向信息反馈给毕业生，有效促进了学生的求职择业。
他们定期组织排查重点关注的学生。各学院面向全体学生定期排查心理问题高危学生，针对因人际关系、学业压力、情感纠葛、家庭困难等问题引发的心理问题，进行重点关注并上报学校心理教育发展中心，并定期开展面向重点关注学生的团体心理辅导，对于心理问题严重的学生进行一对一的心理干预。充分发挥班级心理委员、宿舍心理信息员的作用，对重点关注学生进行密切监控，及时开展危机干预工作。
泰山学院每年以“5.25活动周”、“心理教育活动月”等主题教育活动为平台，通过组织开展心理教育工作展评、现场咨询、心理歌曲手语演唱大赛、心理演讲比赛、心理情景剧DV大赛、心理微博大赛、心理主题辩论赛、“心灵鸡汤”心理书籍推荐、心理素质歌咏比赛、笑脸征集大赛、“魅力女生”风采大赛以及心理健康教育知识宣传和大型签名活动，营造健康和谐的人文氛围，促进学生健康人格的养成。
2013年，他们开展了学生工作干部、班级心理委员、宿舍心理信息员等不同层面的心理教育知识及技能培训、团队建设心理素质拓展体验培训30余场次；开展心理教育讲座近40场次；针对2013级全体新生的心理素质拓展活动320余场次；在为期一个半月的新生心理成长训练营活动中，共招募营员300余人，开展团体训练75场次；征集心理征文2000余篇、笑脸征集200余张、原创心理情景剧剧本19个，开展主题班会119场次。
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光明网2014年1月10日http://difang.gmw.cn/sd/2014-01/10/content_10081804.htm
