6月30日下午，中共泰安市委党校副校长梅长冬应邀来我校作题为“优秀领导干部成长轨迹漫谈”的辅导报告，全校副处级及科级干部在国际交流中心报告厅聆听了报告。报告会由党委组织部部长崔耕虎主持。
报告中，梅长冬从领导干部的成长目标、德才兼备的素质、发展周期、发展途径及成长关口五个方面详细阐述了优秀领导干部的成长轨迹。
梅长冬指出，优秀领导干部应明确成长目标，找准人生定位。应将时代需要同个人发展结合起来，把做事与做“官”统一起来，胸怀远大理想，攀登事业高峰。追求事业发展，并在其中实现人生价值是干部成长的根本动力。
梅长冬指出，德才兼修是优秀领导干部必备的素养。领导干部要有以德为先的综合素质，要有马克思主义的立场、观点和方法，讲党性，有战略思维、辩证思维和整体系统思维和把握大局的能力。领导干部首要的是官德，要有强烈的责任感和事业心，养成脚踏实地，勤奋敬业的工作作风和良好的个人品质。较强的能力和突出的业绩是干部成长的决定性因素。洞察力、包容力和意志力是领导者的三大核心能力。
梅长冬指出，干部成长可以分为萌芽期、成长期、成熟期、成就期和淡出期。在萌芽期（青少年时期）个人要培养积极的个性品质，尤其解决好世界观、人生观、价值观问题，夯实一生的基础。成长期（参加工作初期），领导干部要重点解决立足岗位，成长成才的问题，切忌眼高手低，心浮气躁。成熟期（担任基层领导职务后），要重点解决做好“官”和做好事的问题。此时期，领导干部切忌沾沾自喜，骄傲自满。成就期（担任更高级别领导职务）的重点是多做贡献，切忌脱离实际，脱离群众。淡出期（临近退休和退休后），领导干部重点解决事业的持续发展，要活到老学到老，切忌思想滑坡和晚节不保。
梅长冬强调，优秀领导干部的系统养成要遵循自主自发的规律、实践成才规律、人才共生规律、扬长避短规律和优势集成规律。知行合一是领导干部持续成长的根本途径。基层锻炼、群众威信和多岗位跨部门锻炼是领导干部成长的必经之路。领导干部要遵循学习——实践——再学习——再实践直到成功的发展途径。要将直接经验和间接经验密切结合，经常反思总结，不断完善自我，实现可持续成长。
梅长冬最后强调，领导干部在成长中要科学使用权力，正确对待利益，坚持择善交友，追求美好的人生境界。
