10月9日－11日，在河南大学召开的中国教育学会教育史分会第十六届年会上，我校教育学院教师谢文庆的博士论文《本土化视域中的西部地区两种办学取向比较》被评为首届优秀博士论文。会上，北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、厦门大学、东北师范大学等院校的专家学者围绕着“教师与学生史”进行了学术交流与研讨。
据了解，中国教育学会教育史分会从今年开始每年进行优秀博士论文评选。本次是首次评选，通过专家的匿名评审，最终从全国近三年毕业的博士论文中评选出优秀博士论文二篇、提名奖二篇。谢文庆老师的博士学位论文《本土化视域中的西部地区两种办学取向比较》，从本土化的视角审视民国时期的教育家办学，是教育史研究领域的新探索，选题具有重要的理论价值和现实意义。由于论文观点鲜明，视角独特，思路清晰，结构合理，史料扎实，方法得当，文笔流畅，论证充分，体现了作者具有宽阔的学术视野、扎实的专业知识和较强的科研能力，受到了与会专家的一致好评，最终从众多参赛论文中脱颖而出，被评为优秀博士论文，为我校赢得了荣誉，提高了我校的知名度和美誉度。
