4月26日，旅游学院在南校区综合楼A508举办首届“桃李情”师徒制活动启动仪式。旅游学院党政领导班子、团总支书记、辅导员出席活动。作为“师徒制”试点工作的4名博士青年教师和接受指导的25名学生及大一各班主要学生干部参加了本次活动。
仪式上，旅游学院党总支主要负责人阐述了实施师徒制试点工作的目的、意义和方式方法。他强调，旅游学院开展“师徒制”试点工作是认真贯彻落实学校第三次党代会精神，深入开展“大学习、大调研、大改进”的一个重要举措；同时，也是不断修订和完善“2+X”导师制，促进人才培养模式改革和大学生全面发展、个性发展的一个新探索。专业教师在大一下学期介入学生的学习成长指导，其指向性和目的性更加明确，其针对性和有效性更加显著；而且，学生的专业学习、创新实践、人生规划等深层次素养的培养由导师负责，打造了“立体式”和“全方位”的教育模式，其内在优势是辅导员队伍无法替代的。希望老师们在繁重的教学科研工作之外，抽出时间和精力，耐心细致地帮助学生分析存在的问题和短板，找到解决困难的办法，不断鼓励和鞭策学生克服学习成长中的懈怠，做学生学习路上的良师，生活中的益友，成长路上的守望者。他希望被指导的学生，要虚心向老师请教，尽快确立发展目标，勤奋学习，踏实进取，克服困难，迎头赶上。
仪式结束后，4名博士青年教师同接受指导的25名学生进行了分组交流，就每个学生学习成长中遇到的问题和困顿进行了认真细致的分析，并提出了合理性的意见和建议。与会学生表示，老师们的求学经历和治学精神深深地感染了大家，他们的谈话就像一盏指路的明灯，解决了我们的困惑，激励着我们前进。
据悉，一直以来，旅游学院高度重视大学生德育工作，扎实推进德育系统工程，积极培育德育品牌。坚持以学生为本的教育理念，紧紧围绕立德树人的根本任务，依据学生的专业特点、思想实际和成长规律，积极探索新形势下服务于学生成长成才新途径、新模式。本次师徒制的实施，既是对大学生思想政治工作和学生工作队伍的有效补充，更是课堂主渠道的延伸和拓展，是发挥青年教师特别是博士教师引领示范激励作用的重要体现。
