10月11日上午，《心理素质教育》课程研讨会议在第三会议室举行。学工处主要负责人、任课教师、辅导员及学校心理健康教育中心相关人员60余人参加会议。
研讨会上，与会教师认真学习领会《中共教育部党组关于印发<高等学校学生心理健康教育指导纲要>的通知》（教党[2018]41号）和《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求>的通知》（教思政厅[2011]5号）等文件指示精神，就课程性质与教学目标、课程的教学模式与教学方法进行了深入研讨。
学工处负责人强调指出，我校高度重视大学生心理健康教育工作，学校连续10年被评为山东省大学生心理健康教育工作先进单位。《心理素质教育》课程教学从教材建设、师资队伍、教育场所、方法途径等方面积累了丰富的经验，任课教师通过课程讲授和实操技术运用，进一步提升了学生管理工作的科学化水平，形成更为完善、有效的学生工作体系。同时，广大任课教师熟练运用心理健康教育的实操技能与手段教育教学，极大促进了自身专业化水平的提升。当前，正是学工干部工作和职业成长发展的重要时期，任课教师们深入学习研究心理健康教育知识、技能，有利于进一步提高学生教育管理工作能力。
近期，学工处还将安排一系列心理健康教育课程教学实践和观摩活动，进一步提升学工干部运用心理技术开展学生工作的能力。
