课程建设是专业建设的重要内容，是学校教学质量的重要体现。后疫情时代，信息化是教学必走之路，是提升课程质量必需。为促进教师利用期末有利时机补充完善课程平台数据，利用寒假提前筹备一流课程申报，提升第三批山东省一流本科课程申报质量，根据我校一流课程申报中的薄弱环节，1月8日，学校邀请邀请超星集团教学设计总监、国家级一流课程评审专家赵玉霞做了主题为《第三批一流课程建设与申报建议》的报告。各二级学院副院长、专业负责人、各级各类一流课程负责人以及有志于课程建设的教师共80多人参加会议。
赵玉霞总监的报告包括三方面内容：课程设计更加重视以学生为中心，课程运行更加注重提升深度学习，课程申报更加重视常态化教学实效。她指出，一流课程的评审要求越来越高，课程设计一定强化以学生为中心，要加强课程特色亮点的提炼，加强创新、突出特色，避免同质化;课程运行要提升和凸显学生深度学习，教学活动与评价要突出挑战性、高阶性，要加强信息技术与教学的深度融合，强化学生之间、师生之间的有效在线交流，增强课程内容的深度学习，章节学习与考核一定融入课程思政内容、增强课程思政学习活动数据的收集等；课程申报突出常态化教学实效，申报书、说课、教学设计样例、教案、课堂实录都必须提前设计并反复打磨完善，并提出了提升申报支撑材料质量的具体而详细建议。
报告结束后，与会老师就具体问题向赵玉霞总监请教交流，赵玉霞总监对教师们提出的问题一一解答并提出建议。与会教师纷纷表示收获颇丰，对假期和下一步加强课程建设的路径和目标更加清晰。
本次报告是对如何利用课程平台提升课程建设质量、提升一流课程申报水平的精准指导，是我校为提升一流课程申报质量而安排的重要活动，是组织我校一流课程教师参与1月5日—7日三场学习报告之后的课程建设指导活动。通过本次会议，让老师们课程建设的目标更清晰，动力更足，促进学校一流课程建设质量进一步提升。
