近日，外国语学院特邀山东农业大学王秀鹃教授为全体教师做了“全国高校教师教学创新大赛及教学设计经验分享与辅导”的专题报告，外国语学院教职工共50余人通过腾讯会议听取报告。
王教授首先向大家介绍了全国高校教师教学创新大赛的基本情况：大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级，共分为六个大组，分为网络评审和现场评审两大环节；与其它教学类竞赛相比，教学创新大赛要求突出课程的创新性、提高课程的高阶性、增加课程的挑战度，强调创新教学模式，强化现代信息技术与教学的深度融合。紧接着，王教授就教师如何备赛，提出了切实可行的意见和建议。她强调，要想成功申报教学创新大赛，重中之重是研究大赛文件、研究国家和教育部政策、研究评分标准和维度，以此确立目标和方向。关于如何撰写创新报告，王教授指出，要从教学实践的“真实问题”入手，凝练构思，形成体系，通过课程内容的重建、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
最后，王秀鹃教授结合自己申报教学创新大赛的经历，深入分析教学创新的“痛点”。她强调，想要创新，就要有批判性思维，有产出导向逆向设定，做到“三步”“四省”“四化”，切忌语言表达欠缺专业表述，缺乏深度，无逻辑性等。报告结束后，王教授同外国语学院教师进行深切交流，针对报告中提出的关键问题进行了耐心细致的指导。
本次报告，王秀鹃教授结合自己参加教学创新大赛的经历，理论和实践双管齐下，为外国语学院的教师们进行了精准高效的指导。两小时的报告，老师们受益匪浅，既增强了参加教学创新大赛的动力，又提升了教学实践改革的信心。
据悉，本次专家讲座也是外国语学院“跨文化交际类课程”虚拟教研室正式启动系列教研活动之一。
