为进一步提升教师教学能力，提高课堂教学质量和效果，促进课堂教学改革成果落地，数学与统计学院近期先后组织两批次课堂教学能力提升暨教师教学竞赛活动。本次活动实现“两个覆盖”，即覆盖本学期全体任课教师61人、覆盖本学期全部本科课堂教学课程42门。
在活动过程中，教师对教材进行细致剖析，挖掘知识的内在联系与重难点，从而使教学内容更加精准、丰富。不同教师的教学风格和方法在竞赛中相互碰撞、交流，促使教师不断反思和改进自己的教学方式，以适应多样化的学生需求。
此次活动有效促进了课程教学质量提升。一方面，通过反复的竞赛过程，教师们精心设计教学环节，使教学流程更加紧凑、合理，教学过渡更加自然流畅，这有助于提高课堂教学效率。另一方面，竞赛中的同行评价与专家指导为教师提供了多角度的反馈信息。教师能够根据这些反馈及时调整教学策略，弥补教学中的不足，不断优化教学设计，从而提升整体的课程教学质量。
作者：楚明辉
供稿审核人：穆元伟
编辑：王磊斌
终审：王成磊
