近日，山东省高等学校课程联盟公布了2025年度课程教学优秀案例评选结果，学校推荐的两项教学案例全部获评。
王霞教师团队打造的《数据结构“智”造坊：数智驱动的沉浸式学习新范式》案例，聚焦“数智技术赋能课程建设”。通过引入前沿的数智技术，构建了高度沉浸、可交互探究的学习环境，将抽象的知识具象化，有效激发了学生的高阶思维与创新潜能。朱红艳教师团队申报的《数智赋能，启智铸魂：智慧课程何以可能？－分子生物学“生成式”教学模式创新与实践》案例，在“智慧课程/课堂”领域进行了深入探索，创新性地提出了“生成式”教学模式，利用人工智能工具实现教学内容的动态生成与学习过程的精准适配。
两项案例是学校前瞻性布局人工智能赋能教育教学改革的典型成果。截至目前，学校已有5门课程被认定为省级智慧课程，形成了良好的示范辐射效应。下一步，学校将通过顶层规划与系统推进，持续鼓励和支持教学团队开展课程内容与模式创新，推动智能技术与教育教学的深度融合，助力人才培养质量再上新台阶。
作者、图片来源：彭友倩
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